Na manhã de hoje (26), foi realizada na sede do Sebrae em Teresina a palestra Conectando o Futuro: Empreendedorismo, Carreira e Oportunidades no Mundo do Trabalho para estudantes. Participaram dessa ação alunos e professores dos Centros de Ensino de Tempo Integral: São Paulo, Dirceu Mendes Arcoverde, Ruy Berger, Lucidio Portela, Severiano Sousa e Cristino Castelo Branco.
“O objetivo dessa atividade foi incentivar o desenvolvimento de competências empreendedoras, criatividade, planejamento profissional e visão de mercado para os estudantes rede estadual”, comentou a gerente da Unidade de Gestão de Soluções e Cultura Empreendedora do Sebrae no Piauí, Lívia Melo.

A ação contribui ainda para aproximar as escolas e o Sebrae, além de ampliar as ações de educação empreendedora no Piauí.
“Acreditamos que iniciativas como essa são fundamentais para fortalecer a cultura empreendedora nas escolas. Ao estimular o protagonismo dos estudantes contribuímos para a formação de jovens mais criativos, inovadores e preparados para transformar ideias em soluções que geram impacto social”, destacou a gerente da Unidade Regional do Sebrae em Teresina, Carla Nobre.

Para a professora Micheline Silva, essa ação foi importante para que os estudantes ampliem as possibilidades de desenvolvimento. “A palestra foi uma oportunidade para os alunos se engajarem mais e conhecerem outras formas de desenvolvimento pessoal e profissional e entenderem como o empreendedorismo pode ser transformador”, ressaltou.
De acordo com a professora Laura Carvalho, a palestra reforçou a importãncia de educação empreendedora para os alunos. “Os estudantes puderam conhecer o Sebrae e como a instituição fomenta o empreendedorismo e os pequenos negócios. O nosso foco é fortalecer a eduação empreendedora na escola e contar com o apoio do Sebrae é fundamental”, salientou.
Serviço:
Central de Relacionamento Sebrae: 0800 570 0800
Portal do Sebrae no Piauí: pi.sebrae.com.br
WhatsApp: 0800 570 0800
www.x.com/pi_sebrae
www.facebook.com/sebraepiaui
www.instagram.com/sebraepi
